课程名称

工程图学A(II)

本课程结合我校的办学定位，围绕人才培养的目标，坚持立德树人根本任务，面向先进产品制造等国家和江苏省支柱产业或战略性新兴产业，深化产业链、创新链、教育链有效结合，培养具备较扎实的自然科学基础和宽厚的专业知识，具有较强的实践能力、创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在智能农机装备、智能工程机械、精密数控机床等机械工程领域从事研发、设计、制造、项目管理等工作的德智体美劳全面发展的工程技术人才。

课程与企业建立紧密合作关系，根据生产的真实技术和流程构建知识教育体系、技术技能训练体系和实验实训实习环境、平台和基地，创造“做中学”的产教融合实践教学和实习实训平台。推动创新创业教育融入学生培养，结合专业特点共建创新创业实践教育中心或基地，实现创新创业教育目标在素质教育、课程教学、实践评价等方面的有效融合。

课程通过学校与合作单位建立产教融合长效机制，面向机械类专业的本科生，让制图的新标准、设计的新技术、行业的新规范与时俱进地融入教学内容，课程传承与现代技术相结合，让经典的理论和优质资源融合充分指导现代技术的掌握；让产业的新产品、新工艺、新规范来提升教学手段，改革教学方法，让成图的新技术促进空间思维能力的提升，让实践过程变为边指导边操作边提升；让科学技术催生的数字资源、教学工具、互联网技术酿生新的教学模式，利用好时空耦合因子，提高课堂效率，促进高阶能力的养成，养成自主学习意识和实现解决复杂工程能力的要求。

课程打通理论与实践的界限，架起学校与企业的桥梁，开展线上资源建设，更新在线课程。持续加强基于问题、项目的教学和翻转课堂等教学方法的研究与实践，推进课程理论与实践教学协同创新，致力于知识向能力有效转化，建立“高校积极主导、企业深度联合”的校企协同育人机制，实施实践环节双导师制，按照企业规范进行项目训练，实行真题真做，培养学生创新精神和实践动手能力。